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今年由於學校增班
科任教室被收回作為班級教室
因此1-4年級的英文課都要到各班級的教室上
現在書商沒有提供課文海報
只有字卡

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小學一年級是一個非常特別的新階段
家長很重視, 少數學生會很徨恐
所以, 迎接小一新生時
不論是學校行政或者導師
都有非常多的準備工作

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注音符號還在進行教學

我一直在想

「造詞」「照樣造句」或是「課文改寫」究竟什麼時候可以開始進行呢?

當然是可以馬上開始

但是,班級裡的學生程度不一

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一直很想,但是始終

我都沒參加過注音符號研習(摀臉)

之前帶小一的時候

注音符號教得超~~心虛

今年在同事孟真的指引下

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數學第二單元的第一個概念是教導「按照順序數數」

順序或是倒序

學生要學會能這樣數1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

也要會這樣數10,9,8,7,6,5,4,3,2,1

今天上第二單元的第一節課就來個小活動

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隔了四年又再回任低年級導師

焦慮感不減

陸續參加了幾場研習

加入了臉書社群-溫老師的備課趴

發現熱血的教師真多啊

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意外在聖評的臉書上看見您的照片

日期是2月10日大年初一

那一天,大家都去陪您過年

也是那一天,您用盡最後的力氣陪我們開心過年,對嗎?

嫂嫂們整理您的衣物、挑選著要讓您體體面面的

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  • Feb 14 Thu 2013 23:12

不知道從什麼時候開始的,我一直都喊您「媽」

不知道從什麼時候開始的,我才發現原來您並不是我媽媽,而是奶媽

但一直到現在,我心裡都認定您是我的媽媽

我知道,您也一直到現在都把我當成女兒

從有印象開始,我有好多個哥哥、姊姊

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時序漸漸進入盛夏,雖才五月底,九點後的教室已熱得令人心悶

我最近常會抬頭看看教室和學生們,沒有什麼特別,就只是看著

即使我應該有許多迫在眉睫、尚待處理的畢業班瑣事

看著看著,會思索很多事

會思索我和這群孩子們的緣分,快樂的、痛苦的相處點滴

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不知道為什麼,第三天一直提不起勁寫…(跟小孩們一樣,第三天都累壞了…)

第二天的晚會,讓全部人都陷入瘋狂,班上的瘋子們(我們班自稱是『六一瘋人院』)經過整整兩個小時的狂歡怒號,第三天,個個都呈現疲軟的狀態。

在遊覽車上,領隊還是十分盡責的一路都手持麥克風介紹花蓮的景點。但學生們要不就是眼神呆滯,要不就是昏迷補眠,大概只剩下我還睜大了眼睛,仔細聆聽領隊鉅細靡遺的介紹。不是我精神很好(前一晚,我可是被學生的鬧房電話搞到一點才可以回房間休息)而是因為對於我們班領隊的專業精神,深深感佩。因此不得不硬把精神給ㄍㄧㄥ住,做人最基本的,總是要給人家面子嘛~

第三天,我們去的第一站是鯉魚潭。同樣對花蓮有特殊情感的同事曾說,最近是螢火蟲季,我們的行程很可惜不是傍晚去鯉魚潭,要不然就可以讓學生進行一次生態之旅了。我也回想起,的確鯉魚潭的螢火蟲季,簡直太不可思議!在山壁、在樹叢閃動著的小光點,到處滿的像是都市裡耶誕節前夕的彩色燈泡。此行是早上到鯉魚潭,賞螢當然是不可能了。經過了一夜歌舞昇平,來到安靜的鯉魚潭,只為了拍照,學生們其實也是顯得意興闌珊的。領隊索性就大發慈悲,讓學生可以自由進入商店購買飲料、冰品,在冷飲的刺激下,才覺得學生稍稍的清醒了一些。

之後,我們去參觀了「阿美蔴薯」的工廠。本來應該要在這裡採買「等路」,但是,我被同事和家人交代要買「曾記蔴薯」。於是眼睛很白的我,就在阿美的地盤上,徵詢是否有時間去採買曾記?沒想到,我才開口問,跟我一樣眼睛很白的同事也群起附和。當我們驚覺此刻踩的是阿美的地盤時,不禁憋氣偷笑!上車後,發現我們小孩進貢的還真不少,心裡想:也好啦!老師沒花錢,你們花的應該也不少了…

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從桃園千里跋涉來到花蓮,旅行社所安排的行程是滿的。因此,早上六點半晨喚、七點早餐。班上男生有些脫線,清晨六點多,聽見木屋外其他人喊著急和集合,於是乎,一傳十十傳百,全班男生提早於六點半就集合完畢(整整提早了半個小時)。六點半一過,接到學生電話,急問:「花花領隊不知為何沒來?」先被我劈頭罵一頓:「七點才集合,花花當然不會現在來」…

這件小插曲,回來後再回想,也覺得有趣!

今天預定的行程是海洋公園,其實我去過了,秀也是看過的,主要還是希望用相機捕捉住班級孩子在海洋公園裡的快樂。早上趕著要看玩三場表演,考驗班級集合行進的速度,也顯現出我們領隊的「優秀」。因為,三場秀我們都坐在最適合的位置。當我陪著另一名孩子,提早離開晃晃海獅秀,搭上纜車時。心裡還隱隱擔憂按照我們班拖拖拉拉的習慣,恐怕不能如願搭上頭批纜車,而要錯過了第二場表演。沒想到,我才剛坐上纜車,跟著爬上樓梯的,竟是穿著紫色班服的我們班孩子。我真的真的應該對我們班領隊表達最高的敬意,才能讓我在纜車站拍到班級孩子搶先下車的得意模樣。

午餐後,其實我心裡有些猶豫。到底該不該跟著學生一起走?才能拍到更多照片。但一方面覺得,跟著學生,究竟要跟哪一組?固定跟著某一組,肯定該組的照片就會充滿我的相機,對其他學生不公平。一方面,同事們都力勸我「放手讓學生放心玩」幾經思量,我便跟著同事一起行動,讓孩子們去玩他們自己的。此外,我還肩負另一個任務,要幫一對小姊弟買海洋公園的杯子。所以,學生自個兒去玩,我也樂得偷空逛商店街,挑禮物囉!

晚餐後,畢旅的重頭戲登場-畢旅晚會。晚會才開場,三中隊的隊呼對抗立刻炒熱了氣氛,本班的孩子,什麼本事都沒有!但「人來瘋」的個性,我們說第二,沒有人敢說第一!才開始不到10分鐘,班上男生已經有人被氣氛感染,把上衣給脫了!接近尾聲,動感的曲風丕變,改為感性溫柔。部分孩子們開始流下不捨的眼淚,雖然我已有心裡準備,但在被孩子們圍繞抱住的那一分鐘,視線不能控制也跟著模糊了。

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當老師的第七年,由於帶的是高年級的班級,於是託學生的福氣,我竟然有了當老師後的第一次「畢業旅行。」

說擔心,絕對是有的,怕學生在外玩瘋了、受傷了,水土不服生病了,擔心的事情,何止一兩件。

說茫然,是有的,儘管有的前輩說,「領隊會幫我們處理得很妥當」,但對於自己不曾碰見的局面,究竟會是如何,茫茫然不可知。

說開心,更是有,因為第一次的畢業旅行,去的地點是我最愛的花蓮。能讓學生看見我愛的風景、我愛的地方,我當然開心。

畢旅當天,因為配合火車時刻,在學校的集合時間很早,但其實我相信,學生們只會因為興奮而提早到,遲到?我想是不太可能的。果然,集合時間是早晨5:30,但當我5:27出現在操場時,只剩下五個人還沒到。

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