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數學第二單元的第一個概念是教導「按照順序數數」

順序或是倒序

學生要學會能這樣數1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

也要會這樣數10,9,8,7,6,5,4,3,2,1

 

今天上第二單元的第一節課就來個小活動

我們班分成三組

每組派出3個人,加上老師,剛好10個人

9個學生亂排順序之後,老師在隊伍的任何一邊先報數1

接在老師後面報數的小孩要喊2,依序喊3,4,5...

考驗小孩的正數能力和專注力

要注意旁邊的同學喊了多少

依序喊出下個數字

卡住或喊錯就換人

順利完成數數1~10就得分

 

同樣的活動進行方式,用倒數的方式數10~1

只是改成老師先喊10

老師旁邊的小孩喊9,然後依序喊8,7,6...

 

動一動,喊一喊

學生有點太high

老師今天晚上的喉嚨好痛>__<

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