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數學第二單元的第一個概念是教導「按照順序數數」
順序或是倒序
學生要學會能這樣數1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
也要會這樣數10,9,8,7,6,5,4,3,2,1
今天上第二單元的第一節課就來個小活動
我們班分成三組
每組派出3個人,加上老師,剛好10個人
9個學生亂排順序之後,老師在隊伍的任何一邊先報數1
接在老師後面報數的小孩要喊2,依序喊3,4,5...
考驗小孩的正數能力和專注力
要注意旁邊的同學喊了多少
依序喊出下個數字
卡住或喊錯就換人
順利完成數數1~10就得分
同樣的活動進行方式,用倒數的方式數10~1
只是改成老師先喊10
老師旁邊的小孩喊9,然後依序喊8,7,6...
動一動,喊一喊
學生有點太high
老師今天晚上的喉嚨好痛>__<
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